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13 mayo 2021

ESTUDIO UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO. Por Estíbaliz Cepa.

 



Mi nombre es Estibaliz Cepa, investigadora en la Universidad del País Vasco, en el Departamento Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología (FEFA) de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
A través de este correo electrónico me pongo en contacto con ustedes para solicitar su ayuda y colaboración en una propuesta de investigación que se ha diseñado junto al profesor catedrático Juan Etxeberria Murgiondo y al doctor Aitor Martxueta Pérez, ambos profesionales del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco que lleva por título, Resiliencia e Inteligencia Emocional (IE) en Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (LGTB) como factores protectores ante los trastornos internalizantes y externalizantes originados por las experiencias homofóbicas y/o transfóbicas”.
Este estudio, pionero en el estado español, surge con motivo de revertir la tendencia psicopatológica que han adoptado hasta la fecha los acercamientos empíricos al colectivo LGTBIQ+, los que durante décadas han subrayado que se trata de un grupo en riesgo debido a las consecuencias negativas del estigma y discriminación para su salud y bienestar. Sin poner en entredicho tal evidencia, en este trabajo tratamos de ensalzar que existen personas LGTBIQ+ emocionalmente inteligentes y resilientes que cuentan con múltiples recursos o estrategias que predisponen a una vida saludable, cuyas experiencias y perspectivas podrían ser de gran ayuda para otros muchos individuos que en su misma situación se ocultan o presentan dificultades psicoemocionales.
Por ello, el objetivo principal del trabajo es “conocer, identificar y describir el papel protector que tanto la inteligencia emocional como la resiliencia tienen para evitar el desarrollo de trastornos internalizantes y externalizantes frente a las experiencias homofóbicas y transfóbicas con las que lidia diariamente la población LGTBIQ+”. En este proceso, se identificarán, analizarán y valorarán diferentes factores de protección internos (autoestima, capacidad de afrontamiento, optimismo, etc.) y externos (apoyo social o familiar) asociados a las mismas cuyo rol protectivo es sumamente valioso para las personas LGTBIQ+ en diferentes esferas socioeducativas. De este modo, se conocerán los elementos concretos que intervienen en el proceso que permite a la población LGTBIQ+ no sólo hacer frente a las adversidades homofóbicas y transfóbicas actuales, sino también equilibrar, mantener o fortalecer su estado psico-anímico, suponiendo, indirectamente, una poderosa fuente de apoyo para promover la aceptación y el desarrollo de una identidad auténtica, estable y positiva en una sociedad que, todavía hoy, es heterosexista, incluso, cisexista.
A partir del conocimiento logrado en el estudio empírico son varios los beneficios que se persigue alcanzar que, además de contribuir a ampliar el conocimiento científico-académico en torno a la temática o a darle mayor visibilidad a través de su publicación en revistas de impacto u otros medios de divulgación, permitirán fijar estrategias y claves de mejora que guíen el diseño de programas intervención venideros cuyo fin es dar una respuesta adecuada a la diversidad sexual y favorecer el desarrollo de la identidad personal y sexual, tratando como objetivo último mejorar la calidad de vida de estas personas. A su vez, supondrán un recurso idóneo para optimizar la acción educativa y la labor colaborativa que los agentes educativos tienen hacia las personas LGTBIQ+, promoviendo, sobretodo, una actitud positiva que permita generar nuevas prácticas de mejora e incrementar la conciencia social.
Para recoger esta información, se ha elaborado un cuestionario online ad hoc dirigido a las personas que forman parte del colectivo LGTBIQ+, ya que son quienes mejor pueden plasmar esta realidad. Es importante matizar que la información recabada será totalmente confidencial y únicamente será utilizada con fines científico-académicos.
Teniendo en cuenta la relevancia de la investigación me gustaría poder contar con su apoyo y colaboración para hacer llegar a las personas que integran su asociación una invitación al link que da acceso al cuestionario que nos gustaría que respondieran:


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfahJKUqwuQISVhsA3HTkTxmZ_SgXa_posWogpLH-Ne6HpGgQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

25 febrero 2020

DÍA CONTRA LA LGTBIFOBIA EN EL DEPORTE.

Artículo publicado en Leganés Activo el 24/02/2020.
Este 19 de febrero hemos conmemorado el DÍA CONTRA LA LGTBIFOBIA en el deporte, recordando el nacimiento de Justin Fashanu, jugador de fútbol de la liga profesional inglesa quien viendo la carencia de referentes positivos para niños y adolescentes decidió dar un paso al frente y salir del maldito armario en el que ninguno de nosotros debimos estar nunca porque no fuera necesario. Su gesta fue tristemente heroíca ya que años después (mayo 1998 ) y ante el brutal asedio sufrido que traspasó todas las fronteras de lo permisible, ya que se le acusó falsamente de pederastia, decidía quitarse la vida. Su nota de suicidio lo esclarecía todo: ““Me he dado cuenta de que ya he sido condenado como culpable. No quiero ser más una vergüenza para mis amigos y familia […] espero que el Jesús que amo me dé la bienvenida y finalmente encuentre la paz”.
Nuestra asociación realiza diferentes actividades a lo largo del año encaminadas a mostrar la diversidad dentro de la más absoluta de las normalidades, mostrando siempre el carácter enriquecedor que para la sociedad en su conjunto supone. Una de ellas es la visita a diferentes clubes de la localidad buscando apoyo a la que consideramos es la más justa de las causas: la igualdad plena de las personas independientemente de orientaciones del deseo o identidades de género. Hemos de decir con orgullo que todos los clubes visitados nos hablan de la educación en valores que proporcionan a las y los deportistas para erradicar comportamientos LGTBífobos en sus vestuarios e instalaciones. Todas las entidades deportivas con las que establecemos contacto se prestan a mostrar símbolos que crean cercanía tanto con sus miembros LGTB como hacia los espectadores que asisten a los encuentros o ven los mismos a través de los diferentes medios de comunicación.

Justin Fashanu
Porta de The Sun con Justin Fashanu

Sin embargo, nos consta que dentro de la exaltación y pasión que desatan determinados deportes siguen ocurriendo episodios puntuales desagradables en gradas a modo de mofas, burlas, chascarrillos, cánticos… totalmente inaceptables por el irreparable daño que producen tanto a los LGTB como a familiares y amigos. Como en otros temas, no se trata de poner un activista lgtb en cada encuentro a modo de policía ni detective para desenmascarar a los exaltados ignorantes. El colectivo arbitral debe recoger en sus actas estos incidentes, los delegados de campo o cancha deben instar a la suspensión de los encuentros en los que se produzcan estos hechos hasta que desaparezcan por completo y de no producirse dar por concluídos los mismos. La LGTBIFOBIA es un delito muy grave y debe ser considerada como causa de fuerza mayor a la hora de dar por finalizado un encuentro.
Por otro lado, ¿qué duda cabe que debemos continuar sensibilizando, concienciando y educando con todo tipo de campañas, charlas y talleres al respecto? Ahí son las diferentes instituciones las que deben facilitar que se pueda erradicar el desconocimiento de la comunidad LGTB. Pero no todo pueden ser balones fuera, nuestra mayor y más eficaz arma demostrada es la visibilidad, y además se lo debemos a Justin.